Le «grand bond en avant»… dans l’hyper-contrôle

Considérations sur la décision de la DGEP de généraliser l’agenda électronique Télécharger le texte en PDF 1. Le renvoi permanent de la part du DFJC au fait que le Canton de Vaud paierait 15 ans d’inaction dans le domaine numérique dans les écoles est un problème qui...

L’école au temps du coronavirus

Les mesures de protection relatives à la situation sanitaire font l’objet de décisions révisées, à savoir les Décisions 174 et 178. Les publications sur l’école au temps du coronavirus Nos positions concernant le numérique et l’enseignement à...

Stages HEP, vus par les prafos et vus par les étudiant.e.s

La HEP a mis en consultation une révision du mandat des praticien.ne.s-formateurs.trices. L’Intersyndicale des PRAFOS à laquelle participe la SVMS et SUD-Education a pris position. Par ailleurs, les camarades de SUD-Etudiant.e.s et précaires ont publié...

Concept 360° : quand les profs tournent en rond… 

Avec le Concept 360°, l’école vaudoise imaginée par le DFJC se veut plus inclusive. Quoiqu’on pense de l’idée générale de l’inclusion, la procédure, la mise en œuvre, les moyens et la consultation des enseignant.e.s demeurent problématiques.  Si l’école intègre depuis...

Retour sur une formation continue controversée

« Le droit au retour des Palestiniens est impossible à appliquer, ce serait un suicide national. »  Emmanuel Navon, Politologue israélien, expert en politique étrangère et professeur de relations internationales à l’Université de Tel-Aviv Un an après, nous...

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